關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)人才

　　原文摘登：從高等院校、科研院所選派科技人才到縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職服務(wù)。……選聘一批科技企業(yè)家到高校擔(dān)任兼職教授，推行產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的“雙導(dǎo)師制”。

　　新聞解讀·實(shí)踐

　　9月份，李世收博士從常熟回到南京工業(yè)大學(xué)，和他一起回來的還有學(xué)校的4名同事。作為省里下派的“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”成員，他們圓滿完成了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新需要的任務(wù)。

　　我省選派“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”始于2008年。當(dāng)年10月，15名來自省內(nèi)高校的教授、博士，組成“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”奔赴試點(diǎn)城市——常熟。李世收任團(tuán)長和副市長，其余14人分赴常熟14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或開發(fā)區(qū)任黨政科技副職。這樣的選派模式在我省是第一次，在全國也絕無僅有。

　　“科技鎮(zhèn)長團(tuán)成員大多長期在高校工作，熟悉高校的科技資源，通過掛職又對(duì)地方產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的需求有了直接的了解，很快就能找到產(chǎn)學(xué)研合作的結(jié)合點(diǎn)，成為高校和地方合作的紐帶。”李世收說。

　　數(shù)據(jù)表明，兩年間，試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立科技企業(yè)孵化器20個(gè)，孵化面積39萬平方米。促成企業(yè)建立院士工作站、博士后工作站、研究生工作站、技術(shù)研發(fā)中心等科技創(chuàng)新載體353個(gè)，建成技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)輻射基地、高新技術(shù)企業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地90多個(gè)。

　　9月7日下午，我省第三批“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”從南京啟程。260名成員，分別來自省內(nèi)外高校、科研院所、省級(jí)機(jī)關(guān)和國有企業(yè);下派范圍也從蘇南8個(gè)縣(市、區(qū))擴(kuò)大到蘇南、蘇中23個(gè)縣(市、區(qū))。

　　除選派“科技鎮(zhèn)長團(tuán)”外，我省還以產(chǎn)業(yè)化為導(dǎo)向，大力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，引導(dǎo)人才向企業(yè)集聚，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中充分釋放科技人才的創(chuàng)造活力。“十一五”以來，全省企業(yè)與省內(nèi)外3000多家高校院所建立穩(wěn)定合作關(guān)系，全省已實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目20800多項(xiàng)，建立4112個(gè)“校企聯(lián)盟”，有55000多名科技人才到企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。今年，省委組織部、省科技廳、省人力資源和勞動(dòng)保障廳組織實(shí)施“企業(yè)博士集聚計(jì)劃”，對(duì)到企業(yè)工作、到博士后工作站開展科技創(chuàng)新或到園區(qū)自主創(chuàng)業(yè)的青年博士，一次性給予20萬元的資助。目前，申報(bào)和評(píng)審工作正在進(jìn)行之中。

　　為探索高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，從今年開始，省委組織部與省教育廳、省科技廳又聯(lián)合選聘一批科技企業(yè)家，到具有碩士及以上學(xué)位授予權(quán)的本科高校擔(dān)任兼職教授，首批100名左右兼職教授的選聘工作日前已正式啟動(dòng)。

　　權(quán)威點(diǎn)評(píng)

　　省委教育工委書記、省教育廳廳長沈?。?/p>

　　從高等院校、科研院所選派科技人才到縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職服務(wù)，不僅有利于把我省的科教優(yōu)勢、人才優(yōu)勢盡快轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢，而且有利于讓具有潛力的干部人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線鍛煉成長，有利于人才資源的優(yōu)化配置帶動(dòng)各類發(fā)展資源的集聚整合，為全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)振興和人才培養(yǎng)提供更加有力的組織保證和智力支持。

　　選聘科技企業(yè)家到高校擔(dān)任兼職教授，拓寬了高等院校、科研院所、企業(yè)高層次人才相互流動(dòng)渠道，對(duì)于逐步完善高層次人才集群機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)高端人才向高校集聚，切實(shí)提高高校辦學(xué)水平和服務(wù)能力，具有非常重要的意義。此外，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的“雙導(dǎo)師制”，促進(jìn)研究生教育理論與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐的融合，一方面有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟;另一方面能夠增長研究生的知識(shí)，拓寬研究生的視野，提高研究生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。