校門離企業(yè)有多遠？現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)時普遍缺乏就業(yè)力，企業(yè)總是抱怨大學(xué)生不“職業(yè)”，分歧使大學(xué)生與企業(yè)間有了一道難以逾越的鴻溝，阻礙大學(xué)生就業(yè)。不過，現(xiàn)在越來越多的人開始為大學(xué)生缺乏就業(yè)力操心。最近貫?zāi)?管理技術(shù)服務(wù)有限公司發(fā)布了包括“就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能”培訓(xùn)以及“就業(yè)推薦”、“人才定制”服務(wù)在內(nèi)的“大學(xué)生就業(yè)力”培訓(xùn)服務(wù)體系，并就大學(xué)生就業(yè)力到底缺在哪兒進行了探討。


　　■大學(xué)生“態(tài)度”最成問題


　　北京大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠提出，畢業(yè)生就業(yè)力應(yīng)該包括工作能力、適應(yīng)能力、求職或者稱其為生存能力。貫?zāi)芄究偨?jīng)理吳鐵介紹，就業(yè)力是基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)，是要讓大學(xué)生保持就業(yè)的能力，而目前大學(xué)生普遍缺乏這種能力。


　　他認為目前大學(xué)生的職前培訓(xùn)應(yīng)分為三個階段，首先是在培訓(xùn)求職過程中遇見的困難，這一階段需要從行業(yè)知識、企業(yè)知識、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)、求職技巧等方面來進行培訓(xùn)；其次就是在通過努力獲得了就業(yè)機會之后，由于缺乏應(yīng)有的基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)，而難以適應(yīng)職場要求的問題，這也是當(dāng)前許多用人單位不愿意直接招收大學(xué)生員工的重要原因；第三是大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與用人單位特定崗位所需要的實際專業(yè)能力之間存在差異，需要目標(biāo)崗位導(dǎo)向的專業(yè)技能培訓(xùn)。


　　企業(yè)對大學(xué)生在就業(yè)力缺乏方面的看法是———態(tài)度是最大問題。用友軟件股份有限公司的培訓(xùn)經(jīng)理唐長軍認為，大學(xué)生剛剛到企業(yè)工作，達不到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)很正常。企業(yè)錄用大學(xué)生是看重其可塑性比較強，學(xué)習(xí)新知識新事物快，并愿意做一些繁重的活兒增強企業(yè)活力，但如果大學(xué)生缺乏主動心態(tài)則很難得到企業(yè)青睞。他說：“學(xué)生時期是一種被動的心態(tài)，是接受的心態(tài)，而企業(yè)則希望每個員工有一種主動的心態(tài)，主動關(guān)心企業(yè)的心態(tài)，主動工作的心態(tài)，要有主人翁的精神，而現(xiàn)在學(xué)生比較缺乏這種精神，急需有一個心態(tài)的轉(zhuǎn)變?！?BR>

　　新浪網(wǎng)人力資源總監(jiān)段東告訴記者，今年新浪計劃招聘畢業(yè)生80人，目前已經(jīng)招到60人，而沒招滿的原因是認為畢業(yè)生的情況不夠理想，特別是在心態(tài)上，今年的畢業(yè)生在心態(tài)方面存在著兩個極端。他說：“一些畢業(yè)生過于急功近利，表現(xiàn)在其同時選擇了好幾個企業(yè)，哪邊工資高就選擇哪邊，或干脆與招聘經(jīng)理說如果你不選擇我，我就去××企業(yè)了；還有一些畢業(yè)生則過于‘保守’和‘老實’，屬于絕對的服從型，缺乏與上級和同事的溝通，而企業(yè)希望員工為了企業(yè)的發(fā)展能有自己的想法，不只是埋頭拉車?！?BR>

　　“松下對畢業(yè)生的要求是有一顆平常心，可以從零做起?！彼上鹿救肆Y源部長陳愷告訴記者，這往往是畢業(yè)生最難做到的，虛心的態(tài)度是極為缺乏的?，F(xiàn)在的畢業(yè)生認為自己什么都會，經(jīng)常要求一到公司就擔(dān)當(dāng)重要職位，如今年一位學(xué)財會專業(yè)的畢業(yè)生，到公司才發(fā)現(xiàn)其實實際操作與課本學(xué)到的內(nèi)容相差太多，而且要在一個公司內(nèi)挑大梁至少得了解公司文化，結(jié)果到公司后才發(fā)現(xiàn)自己其實什么都做不了。

■先就業(yè)再擇業(yè)不意味著盲目就業(yè)


　　現(xiàn)在許多大學(xué)生在找工作的時候都遵循著先就業(yè)再擇業(yè)的原則，不過企業(yè)也告誡畢業(yè)生先就業(yè)不是盲目就業(yè)，也不能為了就業(yè)饑不擇食慌不擇路，對所要從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解。


　　在會上，北京化工大學(xué)的一位學(xué)生介紹自己是學(xué)工科的，但對銷售、管理方面也挺感興趣。他說：“我現(xiàn)在的感覺是做哪方面都行，有時候確實不知道自己到底想做什么工作，畢業(yè)時找工作可能以收入為標(biāo)準(zhǔn)?！碧崎L軍認為，現(xiàn)在畢業(yè)生中隨便找個工作就行的現(xiàn)象


　　很普遍，很多人沒有明確的就業(yè)意識，不知道自己該做什么工作，就想隨便先找一份工作算了。他說：“特別是有的外地畢業(yè)生，要是公司能解決戶口，讓他干什么都行，其實學(xué)生走向社會的第一步很重要，選擇了什么樣的職業(yè)就選擇了什么樣的生活，必須要認真地考慮?！?BR>

　　段東告訴記者，現(xiàn)在許多來求職的畢業(yè)生對其所選擇的行業(yè)和職位一點兒了解都沒有，甚至對公司都不了解，而有的就開始提要求了。一些外地學(xué)生要求把自己調(diào)到北京就行，干什么無所謂，但是對行業(yè)和職位不了解的人又怎么能做好工作，所以企業(yè)自然不會選擇他的。他說：“畢業(yè)生在確定好自己要選擇的行業(yè)、職位和公司時，應(yīng)該先對其有一定了解，在簡歷方面也要有針對性，千萬要避免制作成由照片、個人情況和成績組成的十秒鐘簡歷，這種簡歷一般招聘方只看十秒鐘不到就會扔到一邊，而應(yīng)該注明自己選擇什么職位，為什么要選擇，自己對于這個職位來說優(yōu)勢是什么等，讓企業(yè)感覺你是適合的并對企業(yè)絕對重視，很有誠意到企業(yè)工作。


　　對此問題，貫?zāi)芄究偨?jīng)理吳鐵認為，學(xué)生應(yīng)該從一進校門而不是大四才開始思考就業(yè)問題，所有在校學(xué)生應(yīng)從低年級開始就有機會了解勞動力市場、了解企業(yè)，才不至于到了要畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備工作都沒做好。年輕雖然是資本，但是如果畢業(yè)生能夠早一點兒了解社會，就能夠更早一點兒確定職業(yè)方向和目標(biāo)，少走彎路，比你到大學(xué)畢業(yè)以后再擇路更有效益，這也就需要社會給大學(xué)生提供在校期間就能了解社會的服務(wù)，而這也是比較缺乏的，大學(xué)生也需要具有主動性和危機意識，來有意地彌補自己在此方面的不足。


　　■看重大公司實踐經(jīng)歷


　　現(xiàn)在公司在招聘時，成績最優(yōu)秀的學(xué)生并不具有絕對優(yōu)勢，往往是成績中等的學(xué)生更具有競爭力，而在以后的工作中他們的表現(xiàn)也往往強于成績優(yōu)異的學(xué)生，“中流”現(xiàn)象成為了近兩年招聘的新趨勢。

唐長軍告訴記者，學(xué)習(xí)成績好可以反映出一些能力，但有時候只能說是記憶力好，所以現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，叫中流現(xiàn)象。在工作中個人成就比較大的，往往并不是那種全面發(fā)展的學(xué)生，不是學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，成績突出的學(xué)生到社會上反而并不突出，往往是單科突出的學(xué)生更具有優(yōu)勢。


　　陳愷對此的觀點是，學(xué)習(xí)成績與工作是不完全成正比的，在公司用人經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生一般比較死，而中等學(xué)生特別是有一技之長的新人，適應(yīng)力和理解能力更強，學(xué)習(xí)能力也比較強，所以公司在用人時并不看重畢業(yè)生學(xué)校的好壞與學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，而更注重其是否有足夠的社會經(jīng)驗和實際操作能力。


　　而對于社會實踐經(jīng)驗，大公司的實踐經(jīng)驗為企業(yè)方面普遍認可。段東認為在大公司實習(xí)可以更好地鍛煉其職業(yè)素質(zhì)，但對于能否把實習(xí)機會變成工作機會，在實習(xí)階段打動用人單位的觀點則不盡相同。唐長軍的觀點是認準(zhǔn)一個單位，在實習(xí)期間打動用人方，不失為一種進入公司的捷徑，可以從大二或大三就在一家認準(zhǔn)的公司實習(xí)，表現(xiàn)自己甚至可以接受零工資。陳愷則認為公司通過實習(xí)留用一個人的可能性不大。他說：“因為在實習(xí)階段公司不會把核心任務(wù)交給學(xué)生，實習(xí)只能體會到一些皮毛，想通過大二、大三就在公司長時間實習(xí)而留在公司的可能性很小，而在大四最后階段在公司實習(xí)的優(yōu)秀畢業(yè)生則更有可能打動公司，新員工進入松下前兩個星期也要接受入社教育，主要是介紹公司文化等，其中一項必修課是每個員工都要到松下的柜臺前進行一個星期的產(chǎn)品銷售，親身感受服務(wù)理念，也提高其對公司和產(chǎn)品的了解?！薄侗本┣嗄陥蟆?/p>大佛山人才網(wǎng)