Anna在來做職業(yè)咨詢的前一天剛剛過完28歲生日。不過，當她走進上海向陽生涯管理咨詢有限公司的時候，精致的臉上非但沒有一點28歲女人該有的成熟和自信，反而寫滿了無奈和焦慮。

　　材料物理研究生畢業(yè)的她，學(xué)的是熱門的“納米”技術(shù)。可從3個月前離開第四家單位后，到現(xiàn)在一直沒有找到滿意的工作。簡歷發(fā)出了幾十封，除了兩家回復(fù)過，其余的都石沉大海?，F(xiàn)在的Anna自己感覺簡直是陷入了絕境。

　　Anna在考大學(xué)時是按父母的意愿報考的物理專業(yè)。但進了大學(xué)門，她才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這個專業(yè)。本想再考一年，可是父母死活不同意，她只好硬著頭皮念了下來。畢業(yè)后Anna被分到一家企業(yè)做技術(shù)員，可她受不了工作的沉悶無聊，考了研究生。這本來是一個很好的轉(zhuǎn)機，但Anna考慮到轉(zhuǎn)專業(yè)風(fēng)險太大，最終還是報考了材料物理專業(yè)，三年的研究生生活幾乎都是在實驗室里度過的，這對于本來就不喜歡物理的Anna來說簡直是一種折磨。所以畢業(yè)時，Anna想都沒想就放棄了專業(yè)，進入了一家汽車企業(yè)做宣傳策劃工作。

　　然而這份工作并沒有給Anna帶來滿足和穩(wěn)定。從畢業(yè)到現(xiàn)在的三年多時間里，Anna到過的單位，干過的職業(yè)走馬燈般地換了一個又一個：在汽車制造企業(yè)做了不到半年，加盟一家教育網(wǎng)站；后來到一合資企業(yè)做銷售；又轉(zhuǎn)入一家民營企業(yè)做教育市場的調(diào)研和分析……每個單位領(lǐng)域都不同，專業(yè)各異，Anna在這些地方也都呆不長，短則一兩個月，長的也不超過一年。

　　職場專家分析：

　　Anna走到今天并不是偶然而是必然，她的“悲劇”其實從進大學(xué)的第一天就開始了。進大學(xué)的第一天她就發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡物理，可大學(xué)的四年時間她并沒有為此做過任何嘗試和努力。她即沒有去選修第二專業(yè)，也沒有在業(yè)余的時間去系統(tǒng)的參加自己有興趣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。而是把大部分時間花在了自己并不喜歡的也不知道為何要學(xué)的專業(yè)課上。

　　錯上加錯的是Anna又去讀了一個自己根本不喜歡專業(yè)的研究生。研究生畢業(yè)后她的“悲劇”愈演愈烈：接連不斷的跳槽，接連不斷的從事和自己專業(yè)不相干又毫無連續(xù)性的工作。

　　Anna這樣問題的根本原因是沒有也不知道對自己的職業(yè)生涯進行一下科學(xué)的規(guī)劃。我們可以發(fā)現(xiàn)Anna大學(xué)畢業(yè)后所做的每一件事都沒有明確的目的，她不知道自己最終要走到哪里？她不知道自己能做什么？為什么做？三年讀研的時間對Anna來說還不如去參加自己喜歡的技能培訓(xùn)或考一張自己喜歡的資格證書。工作之間的沒有聯(lián)系和頻繁跳槽也使她沒有辦法在某一領(lǐng)域積累到一定的經(jīng)驗。如果她一直都在同一個職業(yè)里做了這么久的話，她的情況會比現(xiàn)在好的多。

　　針對Anna的情況，職場專家為她安排了有針對性的測評，分析了Anna的人格特征。她更適合從事技術(shù)性的工作，最好有具體的產(chǎn)品和服務(wù)領(lǐng)域，愿意獨立完成一個項目或報告。而這一類型的人通常都善于收集信息，把握細節(jié)，并且能準確引用事實進行分析，得出結(jié)論。

　　個人的興趣是咨詢輔導(dǎo)與研究思考。她的“價值觀”是更希望做一份能夠得到他人認可、體現(xiàn)自身價值的工作。而在能力方面，她具備材料物理和教育兩個行業(yè)的專業(yè)知識背景，以及市場調(diào)查和市場分析的能力。因此，職場專家最終建議她可以選擇自己熟悉的行業(yè)做一份市場研究性的工作，但是，需要結(jié)合未來的工作目標，學(xué)習(xí)與投資、管理相關(guān)的知識。

　　1個月后，Anna發(fā)來了一封E－mail，告訴我們她已經(jīng)瞄準了兩家公司，正在做一些必要的準備，打入他們的內(nèi)部。我們相信Anna會取得成功。

　　其實像Anna這樣的職業(yè)人大量的存在，他們都很想取得較好的職業(yè)發(fā)展，只是由于沒有職業(yè)規(guī)劃，常常只能是盲目的跳槽。結(jié)果只能是越來越糟。但愿人們對等跳槽會越來越理智，愿這種情況越來越少。